第一章 智慧教育行業(yè)界定及發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 智慧教育行業(yè)發(fā)展綜述
一、 智慧教育的概念分析
二、 智慧教育的特性分析
第二節(jié) 智慧教育行業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析
一、 行業(yè)監(jiān)管體系
二、 行業(yè)相關(guān)標準匯總
三、 行業(yè)主要政策匯總及解讀
第三節(jié) 智慧教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)濟環(huán)境分析
一、 中國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀分析
（一）中國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）分析
（二）中國社會固定資產(chǎn)投資情況分析
二、 中國經(jīng)濟發(fā)展趨勢分析
（一）中國經(jīng)濟形勢走勢展望
（二）中國GDP未來預測
三、 經(jīng)濟環(huán)境對行業(yè)發(fā)展的影響分析
第四節(jié) 智慧教育行業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析
一、 中國總?cè)丝跀?shù)量與結(jié)構(gòu)
二、 中國居民收入及支出水平
（一）居民收入水平及結(jié)構(gòu)
（二）居民消費支出水平
三、 中國教育經(jīng)費支出
四、 社會環(huán)境對行業(yè)發(fā)展的影響分析
第五節(jié) 智慧教育行業(yè)發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析
一、 智慧教育行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)分析
二、 智慧教育行業(yè)專利申請情況分析
（一）專利申請
（二）專利公開
（三）熱門申請人
（四）熱門技術(shù)領(lǐng)域
三、 技術(shù)環(huán)境對行業(yè)發(fā)展的影響分析
第六節(jié) 新冠肺炎疫情對智慧教育行業(yè)發(fā)展的影響分析
一、 美國
二、 日本
三、 中國
第二章 全球智慧教育行業(yè)發(fā)展狀況分析
第一節(jié) 全球智慧教育行業(yè)發(fā)展概述
一、 全球智慧教育發(fā)展歷程
二、 全球智慧教育發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié) 全球主要國家智慧教育行業(yè)發(fā)展分析
一、 美國智慧教育行業(yè)發(fā)展分析
（一）美國智慧教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
（二）美國智慧教育案例分析
（三）美國智慧教育行業(yè)發(fā)展前景
二、 日本智慧教育行業(yè)發(fā)展分析
（一）日本智慧教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
（二）日本智慧教育案例分析
（三）日本智慧教育行業(yè)發(fā)展前景
三、 韓國智慧教育行業(yè)發(fā)展分析
（一）韓國智慧教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
（二）韓國智慧教育行業(yè)案例分析
（三）韓國智慧教育行業(yè)發(fā)展前景
第三節(jié) 全球智能教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗借鑒
第三章 中國智慧教育行業(yè)發(fā)展狀況分析
第一節(jié) 中國智慧教育行業(yè)發(fā)展概述
一、 智慧教育行業(yè)發(fā)展背景
二、 智慧教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
（一）智慧教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈
（二）智慧教育建設(shè)參與方
第二節(jié) 中國智慧教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、 智慧教育行業(yè)市場規(guī)模
二、 智慧教育行業(yè)市場結(jié)構(gòu)
三、 智慧教育行業(yè)用戶規(guī)模
四、 智慧教育行業(yè)競爭發(fā)展
第四章 智慧教育行業(yè)細分市場發(fā)展狀況分析
第一節(jié) 在線教育市場發(fā)展分析
一、 在線教育相關(guān)概念
（一）在線教育定義
（二）在線教育產(chǎn)品劃分
（三）在線教育發(fā)展歷程
二、 在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
（一）在線教育市場規(guī)模
（二）在線教育產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
三、 在線教育競爭格局
四、 在線教育案例分析
五、 在線教育發(fā)展前景
第二節(jié) 教育信息化市場發(fā)展分析
一、 教育信息化相關(guān)概念
（一）教育信息化定義
（二）教育信息化內(nèi)容
二、 教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
三、 教育信息化競爭格局
四、 教育信息化案例分析
（一）合理規(guī)劃頂層設(shè)計，強化教學服務(wù)與管理精細化。
（二）建設(shè)大數(shù)據(jù)資源，形成智慧校園應(yīng)用平臺
（三）教育管理與服務(wù)
五、 教育信息化發(fā)展前景
第五章 中國重點區(qū)域智慧教育行業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié) 北京市智慧教育行業(yè)發(fā)展分析
一、 北京市智慧教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
（一）政策發(fā)展環(huán)境
（二）經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境
（三）教育發(fā)展環(huán)境
（四）社會發(fā)展環(huán)境
二、 北京市智慧教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
（一）政策支撐，北京市智慧教育行業(yè)發(fā)展有保障
（二）基礎(chǔ)設(shè)施基本完善，信息化環(huán)境創(chuàng)設(shè)完成
（三）數(shù)字資源不斷豐富，應(yīng)用平臺初步建成
三、 北京市智慧教育行業(yè)發(fā)展前景預測
第二節(jié) 上海市智慧教育行業(yè)發(fā)展分析
一、 上海市智慧教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
（一）政策發(fā)展環(huán)境
（二）經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境
（三）教育發(fā)展環(huán)境
（四）社會發(fā)展環(huán)境
二、 上海市智慧教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
（一）政策護航，上海市智慧教育行業(yè)發(fā)展有保障
（二）上海松江：以信息化為抓手“互聯(lián)網(wǎng)＋”成智慧教育加速器
三、 上海市智慧教育行業(yè)發(fā)展前景預測
第三節(jié) 廣東省智慧教育行業(yè)發(fā)展分析
一、 廣東省智慧教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
（一）政策發(fā)展環(huán)境
（二）經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境
（三）教育發(fā)展環(huán)境
（四）社會發(fā)展環(huán)境
二、 廣東省智慧教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
（一）廣東廣州積極擁抱“人工智能+教育”
（二）廣東石龍將打造“智慧教育”小鎮(zhèn)
三、 廣東省智慧教育行業(yè)發(fā)展前景預測
第四節(jié) 浙江省智慧教育行業(yè)發(fā)展分析
一、 浙江省智慧教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
（一）政策發(fā)展環(huán)境
（二）經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境
（三）教育發(fā)展環(huán)境
（四）社會發(fā)展環(huán)境
二、 浙江省智慧教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、 浙江省智慧教育行業(yè)發(fā)展前景預測
第五節(jié) 江蘇省智慧教育行業(yè)發(fā)展分析
一、 江蘇省智慧教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
（一）政策發(fā)展環(huán)境
（二）經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境
（三）教育發(fā)展環(huán)境
（四）社會發(fā)展環(huán)境
二、 江蘇省智慧教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
（一）江蘇智慧教育云平臺上線
（二）江蘇省“名師空中課堂”網(wǎng)絡(luò)端啟動上線
三、 江蘇省智慧教育行業(yè)發(fā)展前景預測
第六節(jié) 四川省智慧教育行業(yè)發(fā)展分析
一、 四川省智慧教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
（一）政策發(fā)展環(huán)境
（二）經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境
（三）教育發(fā)展環(huán)境
（四）社會發(fā)展環(huán)境
二、 四川省智慧教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
（一）政策有力支撐，四川省智慧教育行業(yè)發(fā)展有保障
（二）成都擬打造5G智慧教育示范點
三、 四川省智慧教育行業(yè)發(fā)展前景預測
第六章 中國智慧教育行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營分析
第一節(jié) 中國智慧教育行業(yè)企業(yè)發(fā)展概覽
第二節(jié) 中國在線教育平臺領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營分析
一、 全通教育集團（廣東）股份有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)智慧教育業(yè)務(wù)2021年規(guī)劃
二、 北京東大正保科技有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)規(guī)劃
三、 達內(nèi)時代科技集團有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)最新發(fā)展動向分析
四、 北京世紀好未來教育科技有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)規(guī)劃
五、 上海松鼠課堂人工智能科技有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)最新發(fā)展動向分析
六、 麥奇教育集團
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)規(guī)劃
七、 北京大生知行科技有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)規(guī)劃
八、 上海流利說信息技術(shù)有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)規(guī)劃
九、 北京大米科技有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)規(guī)劃
十、 新東方教育科技集團
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)規(guī)劃
第三節(jié) 中國教育信息化領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營分析
一、 四川長虹教育科技有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)規(guī)劃
二、 科大訊飛股份有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)規(guī)劃
三、 三盛智慧教育科技股份有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)規(guī)劃
四、 豆神教育科技（北京）股份有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)規(guī)劃
五、 聯(lián)想集團有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)規(guī)劃
六、 中原大地傳媒股份有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)規(guī)劃
七、 江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)規(guī)劃
八、 北京星立方科技發(fā)展股份有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)規(guī)劃
九、 閃聯(lián)信息技術(shù)工程中心有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)規(guī)劃
十、 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)規(guī)劃
十一、 深圳市方直科技股份有限公司
（一）企業(yè)概況與發(fā)展背景
（二）企業(yè)主要經(jīng)營業(yè)績分析
（三）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
（四）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（五）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)規(guī)劃
第四節(jié) 中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)智慧教育業(yè)務(wù)投資布局分析
一、 華為智慧教育投資布局
（一）華為智慧教育業(yè)務(wù)布局
（二）華為智慧教育產(chǎn)品分析
（三）華為智慧教育戰(zhàn)略合作分析
（四）華為智慧教育投資并購事件
二、 百度智慧教育投資布局
（一）百度智慧教育業(yè)務(wù)布局
（二）百度智慧教育產(chǎn)品分析
（三）百度智慧教育戰(zhàn)略合作分析
（四）百度智慧教育投資并購事件
三、 阿里巴巴智慧教育投資布局
（一）阿里巴巴智慧教育業(yè)務(wù)布局
（二）企業(yè)智慧教育產(chǎn)品分析
（三）阿里巴巴智慧教育戰(zhàn)略合作分析
（四）阿里巴巴智慧教育投資并購事件
四、 騰訊智慧教育投資布局
（一）騰訊智慧教育業(yè)務(wù)布局
（二）騰訊智慧教育產(chǎn)品分析
（三）騰訊智慧教育戰(zhàn)略合作分析
（四）騰訊智慧教育投資并購事件
第七章 智慧教育行業(yè)投資潛力與策略規(guī)劃
第一節(jié) 智慧教育行業(yè)發(fā)展前景預測
一、 行業(yè)所處生命周期分析
二、 行業(yè)發(fā)展有利因素分析
（一）教育產(chǎn)業(yè)政策紅利加速釋放
（二）教育信息化服務(wù)迎來廣闊空間
（三）社會力量加速進入民辦教育領(lǐng)域
（四）數(shù)據(jù)融合趨勢進一步顯現(xiàn)
三、 行業(yè)發(fā)展不利因素分析
第二節(jié) 智慧教育行業(yè)發(fā)展前景及趨勢預測
一、 行業(yè)發(fā)展前景預測
二、 行業(yè)發(fā)展趨勢分析
（一）行業(yè)整體趨勢預測
（二）市場競爭格局預測
（三）產(chǎn)品發(fā)展趨勢預測
（四）技術(shù)發(fā)展趨勢預測
第三節(jié) 智慧教育行業(yè)投資潛力分析
一、 行業(yè)投資情況分析
（一）智慧教育行業(yè)投融資整體情況
（二）智慧教育行業(yè)投融資熱點事件
二、 行業(yè)投資推動因素
（一）教育信息化成為國家大戰(zhàn)略
（二）智能教學設(shè)備產(chǎn)業(yè)需求不斷提升
（三）教育信息化逐步進入“深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新”新階段。
（四）智慧教育成為地方政府智慧城市建設(shè)的抓手工程
（五）教育大數(shù)據(jù)得到高度重視和快速發(fā)展
（六）教育OMO化，在線教育與傳統(tǒng)學校教育結(jié)合趨勢明顯。
（七）人工智能的發(fā)展
三、 行業(yè)投資主體分析
四、 行業(yè)投資切入方式
（一）“遠程教育”有利于解決農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏問題
（二）農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)的普及率持續(xù)提高
（三）智慧教育農(nóng)村市場投資切入點
五、 行業(yè)兼并重組分析
（一）職業(yè)教育、幼教備受青睞
（二）分期、貸款，現(xiàn)金收購成主流
第四節(jié) 智慧教育行業(yè)投資策略規(guī)劃
一、 行業(yè)投資方式策略
（一）在線教育方面
（二）教育信息化方面
二、 行業(yè)投資領(lǐng)域策略
三、 行業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新策略
（一）緊跟時代潮流，VR+人工智能有望引領(lǐng)智慧教育新風潮
（二）智慧教育要促進生產(chǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)變，兼顧多方面需求
四、 行業(yè)商業(yè)模式策略
（一）區(qū)域智慧教育建設(shè)與融資租賃模式深度結(jié)合
（二）大力鼓勵推行“政府購買服務(wù)”的PPP模式
圖表目錄
圖表 智慧教育特性分析
圖表 智慧教育行業(yè)監(jiān)管部門職責
圖表 截至2025年智慧教育相關(guān)現(xiàn)行國家標準匯總
圖表 2020-2025年中國智慧教育行業(yè)扶持政策
圖表 2014-2025年中國GDP增長走勢圖（單位：萬億元，%）
圖表 2016-2025年全國固定資產(chǎn)投資及增長速度（單位：萬億元，%）
圖表 “十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展目標
圖表 2025年中國GDP的各機構(gòu)預測（單位：%）
圖表 2025年中國人口數(shù)及其構(gòu)成（單位：萬人，%）
圖表 2013-2025年居民人均可支配收入走勢圖（單位：元，%）
圖表 2016-2025年中國居民人均消費支出額（單位：元）
圖表 2025年中國居民人均消費支出結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表 2017-2025年中國教育經(jīng)費支出（單位：億元，%）
圖表 五大技術(shù)助推智慧教育行業(yè)發(fā)展
圖表 2017-2025年智慧教育專利申請數(shù)量變化圖（單位：項）
圖表 2017-2025年智慧教育專利公開數(shù)量變化圖（單位：項）
圖表 截至2025年中國智慧教育專利申請數(shù)前十名申請人（單位：件，%）
圖表 截至2025年中國智慧教育專利申請數(shù)前十小類（單位：件，%）
圖表 智慧教育發(fā)展歷程
圖表 美國K12教育產(chǎn)業(yè)鏈
圖表 Kaplan商業(yè)模式
圖表 國內(nèi)外智慧教育的對比
圖表 中國智慧教育發(fā)展歷程
圖表 智慧教育產(chǎn)業(yè)鏈
圖表 智慧教育參與方
圖表 2017-2025年中國智慧教育行業(yè)市場規(guī)模（單位：億元）
圖表 2025年中國智慧教育行業(yè)市場結(jié)構(gòu)（按市場規(guī)模）（單位：%）
圖表 2025年中國各學校數(shù)量及在校學生情況
圖表 2019-2025年中國在線教育情況（單位：億人）
圖表 智慧教育競爭格局
圖表 科技巨頭在教育信息化的布局
圖表 在校教育產(chǎn)品
圖表 中國在線教育發(fā)展過程
圖表 2019-2025年中國在線教育市場規(guī)模及增速（單位：億元，%）
圖表 2025年中國在線教育市場規(guī)模細分結(jié)構(gòu)（按市場規(guī)模）（單位：%）
圖表 在線教育行業(yè)主要商業(yè)模式對比
圖表 在線教育各細分行業(yè)代表企業(yè)
圖表 2025-2030年在線教育行業(yè)市場規(guī)模（單位：億元）
圖表 教育信息化各要素結(jié)構(gòu)
圖表 2017-2025年中國教育信息化市場規(guī)模（單位：億元）
圖表 2025-2030年教育信息化行業(yè)市場規(guī)模（單位：億元）
圖表 2020-2025年北京市智慧教育相關(guān)政策
圖表 2020-2025年北京市地區(qū)生產(chǎn)總值走勢
圖表 2025年北京市教育環(huán)境情況（單位：萬人）
圖表 2025年北京市受教育程度占比（%）
圖表 2018-2025年北京市居民人均可支配收入（單位：元）
圖表 2018-2025年北京市居民人均消費支出（單位：元）
圖表 2025年北京市居民人均消費支出結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表 2018-2025年北京市財政教育投資額（單位：億元）
圖表 2025-2030年北京市財政教育投資額預測（單位：億元）
圖表 2018-2025年上海市地區(qū)生產(chǎn)總值走勢（單位：億元）
圖表 2025年上海市各級各類學校學生情況（單位：萬人）
圖表 2025年上海市受教育程度占比（%）
圖表 2018-2025年上海市居民人均可支配收入（單位：萬元）
圖表 2018-2025年上海市居民人均消費支出（單位：萬元）
圖表 2018-2025年上海市財政教育投資額（單位：億元）
圖表 2025-2030年上海市財政教育投資額預測（單位：億元）
圖表 2018-2025年廣東省地區(qū)生產(chǎn)總值（單位：億元）
圖表 2025年廣東省教育情況（單位：萬人）
圖表 2025年廣東省受教育程度占比（%）
圖表 2018-2025年廣東省居民人均可支配收入（單位：萬元）
圖表 2018-2025年廣東省居民人均消費支出（單位：元）
圖表 2018-2025年廣東省財政教育投資額（單位：億元）
圖表 2025-2030年廣東省財政教育投資額預測（單位：億元）
圖表 2020-2025年浙江省智慧教育主要政策
圖表 2018-2025年浙江省地區(qū)生產(chǎn)總值（單位：億元）
圖表 2025年浙江省教育情況（單位：萬人）
圖表 2025年浙江省受教育程度占比（%）
圖表 2017-2025年浙江省居民人均可支配收入（單位：元）
圖表 2018-2025年浙江省居民人均消費支出（單位：元）
圖表 2018-2025年浙江省財政教育投資額（單位：億元）
圖表 2025-2030年浙江省財政教育投資額預測（單位：億元）
圖表 2020-2025年江蘇省智慧教育主要政策
圖表 2018-2025年江蘇省地區(qū)生產(chǎn)總值（單位：億元）
圖表 2025年江蘇省教育情況（單位：萬人）
圖表 2025年江蘇省受教育程度占比（%）
圖表 2017-2025年江蘇省居民人均可支配收入（單位：元）
圖表 2018-2025年江蘇省居民人均消費支出（單位：元）
圖表 2025年江蘇省居民人均消費支出結(jié)構(gòu)（單位：億元，%）
圖表 2018-2025年江蘇省財政教育投資額（單位：億元）
圖表 2025-2030年江蘇省財政教育投資額預測（單位：億元）
圖表 2020-2025年四川省智慧教育主要政策
圖表 2018-2025年四川省地區(qū)生產(chǎn)總值（單位：億元）
圖表 2025年四川省教育情況（單位：萬人）
圖表 2025年四川省受教育程度占比（%）
圖表 2018-2025年四川省居民人均可支配收入（單位：元）
圖表 2018-2025年四川省居民人均消費支出（單位：元）
圖表 2018-2025年四川省財政教育投資額（單位：億元）
圖表 2025-2030年四川省財政教育投資額預測（單位：億元）
圖表 2025年中國智慧教育行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)基本信息
圖表 全通教育集團（廣東）股份有限公司基本信息
圖表 截至2025年全通教育與實際控制人之間產(chǎn)權(quán)及控制關(guān)系方框圖（單位：%）
圖表 2019-2025年廣東全通教育股份有限公司主要經(jīng)濟指標分析（單位：萬元）
圖表 2019-2025年廣東全通教育股份有限公司盈利能力分析（單位：%）
圖表 2019-2025年廣東全通教育股份有限公司運營能力分析（單位：次）
圖表 2019-2025年廣東全通教育股份有限公司償債能力分析（單位：%，倍）
圖表 2019-2025年廣東全通教育股份有限公司發(fā)展能力分析（單位：%）
圖表 廣東全通教育股份有限公司優(yōu)劣勢分析
圖表 北京東大正保科技有限公司基本信息
圖表 2019-2025年財年正保遠程教育經(jīng)營情況（單位：百萬美元）
圖表 正保遠程教育旗下品牌網(wǎng)站及其輔導類型
圖表 正保遠程教育優(yōu)劣勢分析
圖表 達內(nèi)時代科技集團有限公司基本信息表
圖表 2017-2025年達內(nèi)時代科技集團有限公司經(jīng)營情況
圖表 達內(nèi)時代科技集團有限公司教育業(yè)務(wù)分析
圖表 精銳教育優(yōu)劣勢分析
圖表 北京世紀好未來教育科技有限公司基本信息
圖表 2018-2025年財年好未來教育經(jīng)營情況（單位：億美元）
圖表 好未來教育業(yè)務(wù)體系
圖表 北京世紀好未來教育科技有限公司優(yōu)劣勢分析
圖表 好未來發(fā)展戰(zhàn)略
圖表 上海松鼠課堂人工智能科技有限公司基本信息表
圖表 上海松鼠課堂人工智能科技有限公司學習產(chǎn)品整體框架
圖表 松鼠Ai智適應(yīng)系統(tǒng)教學優(yōu)勢
圖表 上海松鼠課堂人工智能科技有限公司優(yōu)劣勢分析
圖表 北京創(chuàng)意麥奇教育信息咨詢有限公司基本信息表
圖表 北京創(chuàng)意麥奇教育信息咨詢有限公司經(jīng)營狀況
圖表 麥奇教育科技在線業(yè)務(wù)分析
圖表 麥奇教育科技在線業(yè)務(wù)體系
圖表 北京創(chuàng)意麥奇教育信息咨詢有限公司優(yōu)劣勢分析